[摘要] 卢秉恒，被称为中国3D打印领域的“教父”。这位中国现实版“教父”头发花白，个人风格离“酷”相去甚远。

到国务院讲课的人

8月21日下午，北京初秋，天晴，风微。搭乘中国工程院院长周济的车，中国工程院院士、西安交通大学教授卢秉恒经由西门，进入中南海。

专车往中南海的西北方向开，送卢秉恒抵达了最终目的地：国务院第一会议室。今天，他要在这里讲一课。

和一般时长为45分钟的课程相比，这堂课被要求控制在30分钟以内，这让卢秉恒“有些紧张”。

椭圆形会议桌的这一头成了卢秉恒的临时教席，他坐下，打开那台黑黝黝的笔记本电脑，调出专用PPT：先进制造与3D打印。这是卢秉恒当天讲课的主题。

“学生们”陆续就座。坐在会议桌那一头、正对卢秉恒的，是国务院总理李克强；围坐在会议桌两边和台下的，是国务院副总理、国务委员、各部委领导以及部分央企和金融机构负责人等150余人。

随着卢秉恒的开讲，由李克强总理主持的，本届国务院第一次专题讲座启动了。

3D打印教父超时的一课

卢秉恒，被称为中国3D打印领域的“教父”。这位中国现实版“教父”头发花白，个人风格离“酷”相去甚远。讲课当天，卢秉恒穿一件普通的白色衬衣，袖口挽至肘弯处，一副老花眼镜搁在电脑旁。

他对时代周报记者解释说，当天的着装和平时“没什么不同”：“我也问过国办（即“国务院办公厅”）的人有没有什么要求？他们说没有，不需要穿西装，普通的就可以。”

接受时代周报记者采访时，距离中南海讲课刚刚过去半个月时间，卢秉恒更忙了。“我刚刚结束在厦门的讲座，飞到天津。天津、成都、厦门、宁波等很多地方都约我去作讲座。有些是行业协会，有些是企业，也有研究所、政府部门和培训机构等。”

和如此频繁的讲课密度相比，中南海一课属于典型的“慢节奏”。早在今年4月底，卢秉恒就收到了讲课邀请，他随即开始备课。“备课并没有很久—我备好了也要看领导的时间嘛！因为是（本届国务院）第一次专题讲座，希望各部委领导都能参加，总理也很忙。”受邀讲课的卢秉恒还要顾及其他工作，“也不是就专门准备这个不干其他工作了，我的工作也很多，是和（备课）穿插进行的”。

卢秉恒介绍，接到邀请之时，他最初的计划是主讲3D打印，第二次修改讲稿时，他增加了装备制造业。国家发布“中国制造2025”计划后，他又增加了一些与之相关内容，直到8月17日才最终确定讲稿。

“‘先进制造与3D打印’这个题目，是国务院领导亲自选定的。这也意味着国家领导非常重视‘促进中国制造上水平’。”在一次接受媒体采访时，卢秉恒透露说，“而这盘大棋的紧要处之一，就是要抓住世界产业技术发展的新趋势，改造传统意义上的中国制造，3D打印正是这样的尖端技术之一。”

卢秉恒的备课讲稿还经过了中国工程院院长周济的修改，“主要是一些字句的改动”。虽然卢秉恒至今并不清楚自己为何会选被选中讲课，但周济无疑是此中的关键人物：“应该是国办向中国工程院提出这个要求，我们工程院推荐的。”

讲课当天，据卢秉恒回忆，“部级领导有五六十人，央企的领导有三十多位，还有二十多位银行、证券、金融领域的领导。大家还是很感兴趣的，航空航天系统的两个老总也跟我交流了一下”，卢秉恒说，“但是因为当时时间短促，央企的领导听完课后还去看了我们布置的展览，后来总理出来又跟他们交谈了一会儿”。

“展览”是讲座开始前两天临时布置的。“国办临时通知我，需要在会议室外面的走廊上设置一些介绍3D打印和装备制造业发展历程的展板以及一些相关展品”，这些展品包括“3D打印的人类骨骼，如头骨、下颌骨和肩胛骨等，还有北京一些高校3D打印的飞机零部件”。

讲课中的互动被卢秉恒归结为“总理的三次提问”：第一次是因为顾及30分钟的讲课时间，卢秉恒加快讲课速度，被李克强示意“敞开讲，没关系，不用赶时间”；第二次是讲到以3D打印为代表的“增材制造”时，“总理很感兴趣”；还有一次是总理追问“互联网+”与“互联网”的区别。

讲座结束时，现场近百名“听众”先后报以4次热烈的掌声。卢秉恒最后起身致谢时，李克强总理连连摊手示意：“您请坐，您请坐！”

最终，卢秉恒这一课讲了四十多分钟，属“严重超标”。

卢秉恒的双重身份

卢秉恒今年刚好70岁，在普通老人含饴弄孙的年纪，他当上了“空中飞人”。

卢秉恒所研究的3D打印技术也叫增材制造技术或激光快速成型，原理是将计算机设计出的三维模型分解成若干层平面切片，然后把打印材料按切片图形逐层叠加，最终堆积成完整的物体。举一个较为形象的例子：在成龙贺岁电影《十二生肖》中，JC国际盗宝集团展现了高科技技术：在盗取兽首时，他们用扫描手套把兽首全方位扫了一遍，另一头的显示设备瞬间就将兽首的模子制造了出来—这就是3D打印技术。

机械工业信息研究院副院长石勇对时代周报记者解释，随着3D打印技术的成熟，将有可能成为一种颠覆性的技术，带来一场新的工业革命。“3D打印更多地强调定制化、网络化等特性，更符合互联网的特性和规律。在未来，3D打印不仅会变革生产方式，还有可能对社会关系、生产关系等产生重大的影响。总理请卢院士去讲课应该也是基于这种考虑，让大家了解未来的一种发展趋势。”

目前，国内快速成型系统的科研团队呈现五大方阵格局：西安交通大学的卢秉恒团队、清华大学的颜永年团队、北京航空航天大学的王华明团队、华中科技大学的史玉升研究团队、西北工业大学的黄卫东团队。

卢秉恒介绍，我国3D打印技术虽然起步较晚，但针对国际上的主流技术，我国都已开展研究，也开发出了自己的装备—甚至领先国外10年研发出了个性化匹配的钛合金骨头。在航空航天和医疗这两个领域上的3D打印技术应用上，我国走在世界前列。“9月3日阅兵式的舰载机上都有使用国产3D打印技术。”

目前，中国3D打印技术的主要缺陷在于产业链尚未形成、原创技术太少、产业化的应用规模远远不够。卢秉恒举例：“无论是做装备的还是做服务的，目前3D技术应用的最大规模就是年产值1亿元人民币左右，而在国外的相关企业，一年的产值接近10亿美元。”

作为3D打印领域的学术领头人，卢秉恒本人一直在身体力行地将科研成果转化为产业应用。在注册资本为6000万元人民币的西安瑞特快速制造工程研究有限公司，卢秉恒任董事长；在注册资本5000万元人民币的苏州秉创科技有限公司，卢秉恒任法人代表。

“这两种不同的身份区别还是很大的。作为一名学科带头人，要创新、对论文有要求、拿国家课题；作为一家公司的董事长，首先要让这个公司经营下去，有一定的盈利、发展得好—这两者的目标完全不同。”卢秉恒这样解释两种身份的转换。

时代周报记者注意到，卢秉恒的讲座结束后，国务院副秘书长江泽林曾这样表示：“卢教授不是一般的教授！”他称赞卢秉恒不仅学问做得好，还以技术入股创办企业，实现了成果产业化。

上文提到的西安瑞特和苏州秉创两间公司，实际控制人和大股东均为卢秉恒所在的学校西安交通大学。尤为值得一提的是成立于2008年的苏州秉创科技有限公司，据工商登记资料显示，除了是该公司的董事长之外，卢秉恒还实际出资400万元人民币，是公司的股东之一。

据苏州秉创公司的官网介绍，该公司由西安交通大学苏州研究院和中新苏州工业园区管理委员会共同发起，主要面向苏州、长三角地区内外资企业提供先进制造技术装备、服务及技术咨询，从事与快速制造相关的工业设计、快速成型、快速模具、精密铸造和精密模具等方面的应用技术研究和工程应用服务。

“我们为什么会在苏州成立公司，”卢秉恒在接受时代周报记者采访时说，“因为在全国范围来说，江苏的制造业是非常发达的，而且在市场机制上相对西部地区更加成熟。无论是我们的营业额还是利润，这几年都是在逐年上升的。”

的确，学科带头人和企业法人代表的结合给卢秉恒这样的能人带来了某种融会贯通的机会。“在学校里做公司也不完全是以盈利为目的的，因为要在行业中起带头作用，所以我们公司在全国建立了有四五十家示范中心、生产力促进中心等机构，为一些中小企业的产品开发做一些服务。同时，在教育学生的时候，我会注重训练他们去了解工程，结合工程中的实际问题进行研究。我不赞成为了论文而论文的研究方式，我们培养出来的人才需要有工作能力。”

“培养有工作能力的学生”是卢秉恒带学生的目标之一。这很容易让人联想起他自己的从师经历。1979年，卢秉恒34岁，已经在河南三门峡中原量仪厂一线车间工作了十多年。这一年，他考入西安交通大学，成为机械制造专业的硕士研究生，三年后读博，导师是著名教授顾崇衔。“他在老教授中思想很新，越是新的东西他越感兴趣。”

如今轮到卢秉恒以“新”带人了。中南海讲课结束后，学校约他给今年入学的研究生“讲讲这次经历”。实际上，每一年，无论研究生还是本科生，卢秉恒都要给他们讲一课，“今年就准备给他们讲一下这些（中南海讲课）内容，把中央对于这项技术的关心和支持传达给他们。实际上，他们这一代就是要承担中国制造2025的一代”。

工程院士受青睐

在中南海集体学习的历史上，卢秉恒成为本届国务院第一位专题学习讲座老师。

实际上，中央政治局一直是中南海学习的先行者和主力军。2002年，政治局开始集体学习制度。2012年11月8日，党的十八大召开后，全国政协、国务院先后加入集体学习的行列。

对国务院开课之举，国家行政学院教授竹立家在接受时代周报记者采访时评价：“在目前管理转型、经济转型、社会转型的关键时期，国务院的集体学习十分重要—特别是了解科技前沿性的东西—对国务院的领导干部来说意义重大。这样能令他们清楚经济社会发展中的路径，提高理论高度。”

竹立家预测，国务院的集体学习肯定会持续下去，在话题范围上则“会跟政治局、全国政协的集体学习互相补充”：“‘理论大餐’的配菜还是不一样的，虽然课题会有交叉，但是不会雷同。国务院作为‘大管家’，最终还是更倾向于经济和社会发展领域的技术创新。与政治局举办的比较宏观和抽象的、以政治和政策为主的讲座不同，国务院讲课相对更多地体现出具体性、指导性和应用性。”

在话题选择上，十八大后的中南海集体学习呈现明显变化：以科技制造为主题的课程明显增多，成为继经济之后的热门话题；进入中南海讲课的老师，原先最多的来自中国社科院，十八大后则让位于中国工程院。此次卢秉恒以“先进制造与3D打印”为主题讲课，正好印证了“科技制造”+“中国工程院”这一最新最In的双重组合。

作为这一双重组合的主角，卢秉恒总结说：“给国务院作这种科技讲座应该是第一次，而第一次的命题就选择了3D打印技术，说明克强总理非常关注技术的发展。课后，克强总理也说到，之前都有第一次工业革命、第二次工业革命的说法，现在国务院将制造技术从等材、减材、增材这方面去说—有关增材技术，这一次卢老师讲透了，这是一种材料节约型的制造。我们国家人均资源是很少的，应该大力采用这种技术。”

机械工业信息研究院副院长石勇在接受时代周报记者采访时指出，目前国家领导人对先进制造业的关注是“空前的”：“特别是制造业中的装备专业，习总书记、李克强总理都发表过重要讲话。习总书记提到，要想建成强国，必须把装备制造业搞上去。李克强总理则提出，装备制造业是科技创新的主战场。这是一个非常高的高度。实际上，发达国家都是这么走过来的，都把装备制造业放在一个很高的位置，‘装备强国才强’。《中国制造2025》中提到的重点发展的十大领域，其中绝大部分是装备制造业范畴。”

卢秉恒本人并不避讳地认为，自己受邀讲课将对中国3D打印技术领域产生“非常大的推动作用”：“我在一些关于3D打印技术的微信平台上，看见了很多做这一行的、对这一行感兴趣的、航空航天领域的人都非常关注（讲课），他们都在转发这个消息，互相鼓励，备受鼓舞。”          （时代周报 2015年9月8日）

文章链接：http://www.time-weekly.com/html/20150908/31186_1.html